如何帮助学生快速适应新班级？如何教会学生在新环境中交朋友？近日，华中师大龙岗附中德育团队和高一年级组对这两个问题进行了研究，开发了“团队·信任·合作·担当”体验式环境适应课程，帮助学生轻松应对文理分科后的新班级“水土不服”。

2月22日上午8点，华中师大龙岗附中全体高一年级师生齐聚运动场，开展了“团队·信任·合作·担当”体验式课程。据悉，本次课程由华中师大龙岗附中德育团队和高一年级共同研发，外请专业素质拓展团队协助实施，课程历时8小时，高一年级19个班级和全体教师组成的“高一20班”分成20部落开展活动。全天课程分为六个阶段：第一阶段是“团队破冰、部落组建”，旨在帮助同学们了解课程、熟悉彼此；第二阶段是“挑战99秒”，旨在让同学们学会团结协作、遇事冷静、相互鼓励；第三阶段是“飞虎传信”，旨在让同学们学会沟通与表达；第四阶段是“共同进团”，旨在让同学们学会倾听；第五阶段是“穿越黑洞”，旨在让同学们学会担当；第六阶段是“心中的领奖台”，旨在让同学们体验成功、收获自信。活动中，师生热情高涨、积极参与，真实地体现了团队的团结与协作，沟通与协调，真诚与信赖，激情与挑战，勇气与信心，素质与心态，见解与共识的完美统一，留下了一片片欢声笑语，活动取得圆满成功。

经过一天有趣而富有意义的体验式课程，师生收获满满。高一13班汪涵同学用“累并快乐着”总结了一天的感受，高一17班柯澜同学说：“我体验到一种说不出的感动，第一次发现新班级中的大家都这么亲切，这么给力，真是越来越有家的感觉了！”高一5班王培政同学说：“活动给了大家很多启发，比如在共同进退活动中，我们听了N次规则，每次都觉得听懂了，但是还是做错，后面才明白是我们没有做到真正的倾听，这种感觉我在学习中也经常遇到，今天的经历告诉我在学习中也要做到倾听。”高一13班骆南钦同学说：“在穿越黑洞活动中，队长频频为了队员的失误而受罚，却依然心甘情愿，他们用行动告诉了我们责任和担当的意义。”除了孩子们，老师们也感触颇多。班主任肖学老师说：“从‘说透’到‘听懂’，是有一段距离的。作为教师，我们今天亲身体验了一把在活动中因为低估了沟通而“懵”的感觉，所幸团队成员立即慢下来，充分沟通，在第二次游戏中就轻松过关。我想，今天的所感所悟对我的教学一定有所启发。”级长殷德莲老师说：“今天的尝试很成功，这样的体验式课程能够帮助同学们运用多种感官快速学习，看到孩子们开心的笑容和深刻的分享，我们感觉非常欣慰和满足。”

据悉，高一年级“团队·信任·合作·担当”体验式环境适应课程成功开展后，华附德育团队将联合高二、高三年级组，针对不同年龄段学生的身心特点，开发多种体验式课程。有趣而又富有意义的活动,让“和美教育”的理念走出课堂，走进生活，营造其乐融融的校园氛围；让信任、合作、担当的团队意识扎根于每一个华附人的心中，为华附学子的成长保驾护航。