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华附历史教学模式:把简单平凡的工作做到极致

【来源: | 作者:肖学、赖赛赛 | 发布日期:2015-09-11 】

“把简单的事情做到极致,就不简单;把平凡的事情做到极致,就不平凡。”龙岗区高中历史教研员赖书海如是评价华附历史教学模式。

9月10日下午2:30,龙岗区历史教研活动在华中师大龙岗附中微格教室举行,龙岗区高中历史学科教研员,平冈中学、东升中学、建文中学等兄弟学校历史科组长及备课组长参加了此次研讨。

本次研讨活动由经验分享、集体讨论和总结三个环节构成。在第一个环节中,华附三个年级的备课组长从备课、上课、选题和评讲四个方面做了历史教学模式经验分享。其中,高三年级备课组长肖学老师分享了在全国卷的新形势下,华附老师对高效一轮复习备考模式的探索,在华附“双心”教学模式的启发下,他提出“备课集个结合模式”“上课2+1模式”“选题高模结合模式”“习题评讲泛精结合模式”。高二备课组长李奇和高一备课组长张团结则根据不同学段学生认知特点,探索了历史高效课堂的方法,提出了时事讲历史,学生自制漫画讲历史等新型教学法。

在集体讨论环节,兄弟学校老师纷纷为华附历史老师的大胆探索点赞。“曾有很多人对华附历史科组取得的成绩感到惊讶”,赖书海老师总结说,“今天我终于明白他们的秘诀就是把简单平凡的事情做到极致,我觉得这种易操作且扎实的模式非常值得推广。”