高中生通常会遇到哪些青春期困惑？如何与高中生坦然而科学地谈“性”？7月14-15日，第七届中国学校性教育学术会议在深圳迎宾馆举行，华附心理健康教师陈静雯代表深圳市进行了高中学段的性教育说课，获得现场来自全国各地专家的好评。
中国学校性教育学术会议由世界华人性学家协会主办，是中小学性教育领域高端学术研讨活动之一，每年都会吸引一批全球性教育专家、国家顶尖性学教授和全国各地中小学性教育教师参加。其中，中小学性教育说课是会议最重要的内容之一，本次各地经过选拔，全国共有40多名教师参与了说课，我校心理教师陈静雯作为深圳市代表，于7月15日上午进行了高中学段原创课程《青春日记本》的说课。
“老师，我对某某有好感，怎么办？”陈老师从高中心理咨询中常见的性困惑入手，依次阐述了课程背景、学情分析、教学目标、重难点、教学方法、流程设计和教学反思。其以“以一个案例分析始终”“重点问题各个击破”的教学设计获得在场专家和全国各地老师的一致好评。“这节课的设计为高中性教育课提供了很好的范本，内容尺度把握得很好，学生从中可以得到很多解决生活中情感困惑的启示。”评课专家如是说。
“我的课程设计来源于高中生的生活，希望用他们身边的故事，探讨他们心中对‘性’最困惑的问题，不仅教会他们自助和助人的方法，也培养他们正确面对青春萌动、积极面对生活的态度，”陈老师说。据悉，性教育课是华附青春期心理健康教育的内容之一，在过去一学年中，华附通过邀请特级教师进行女生心理讲座，心理剧比赛，青春期教育课等多种形式为学生提供青春期相关知识，帮助学生解决心理困惑，培养学生正确的青春价值观。
