华中师大龙岗附中在课堂上推行“双心”教学模式以来，受到师生的好评。2015年5月6日上午，学校语文组王树华特级教师以“双心”教学模式为高一（14）班的学生和老师们上了一堂精彩纷呈的课。
王老师执教的《项链》，课堂伊始便深深地吸引了师生。他从自己的阅读感受和困惑导入，引导学生找出断送玛蒂尔德的一件小事和拯救她的一件小事。这个问题激起千层浪，引起学生激烈的讨论。学生用概括性的语言总结出文章的故事情节。王老师的课堂从故事情节开始步步深入，引导学生探究“项链是不是假的，文中有没有暗示”，学生从打假入手，课堂上笑声不断。学生主动发言，在课堂上碰撞出思维的火花。
王老师的课堂以学习为中心，以问题为核心，学生在小组合作讨论的过程中围绕问题，自主学习。王老师充分相信学生，善于鼓励学生，在巧妙的追问过程中引导学生找出问题的关键。王老师的课，学生不仅学到知识，更是学到解决问题的方法。王老师授之以鱼更授之以渔。
据悉，华中师大龙岗附中在课堂上推行“学习中心、问题核心”教学模式，以“能力导向、任务驱动”进行深度教学。这种课堂教学模式深受师生的喜爱，成为龙岗附中的一大特色。
