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感受探究式化学实验的魅力

【来源: | 作者: | 发布日期:2013-11-17 】

“哦,原来是这样,颜色竟然如此奇特!”伴随着此起彼的惊叹声,华师龙岗附中的学子在进行着化学实验,他们专注的目光和讶异的表情在向我们诉说着实验过程的兴奋和愉悦——2014年2月26日,华师龙岗附中首次学生探究实验在实验楼C栋四楼化学实验室进行,实验过程十分顺利,学生纷纷表示获益匪浅。

本次化学实验主要以性质实验为主,探究主题为:铁离子和铝离子的性质。探究的内容分为两个方面:1.铁离子的化学性质,该部分分为三个小实验 (1)氯化铁和氢氧化钠溶液的反应、(2)氯化铁和氨水的反应 、(3)氯化铁和硫氰化钾的反应 2.铝离子的化学性质,该部分分为两个小实验(1)明矾和氢氧化钠的实验(氢氧化钠从少量加至过量) (2)明矾和氨水的实验(氨水从少量加至过量)。理科九班同学有幸成为了华附历史上第一次进行探究实验的学生。

探究实验开始之前,老师对于实验原理、实验过程进行了透彻的分析,考虑到部分学生可能是首次进行探究实验,解老师重点强调了使用实验仪器的注意事项,对部分实验操作进行了演示。从探究实验的过程来看,同学们操作细致而谨慎,观察实验现象时十分专注,并能及时做记录。对于实验过程中有疑问的地方,通过小组之间的相互讨论以及请教老师,均得到了满意的答案。有些学生发现实验现象与老师所讲的内容并不是很吻合,他们没有迷信老师的“权威答案,”而是通过和小组成员进行讨论、请教老师、查阅课本及相关资料等手段反思实验过程,修改实验方案。

探究实验结束后,各位老师均对同学们的表现表示满意。负责实验设计的张洪辉老师一度竖起了大拇指,他表示“尽管准备实验的过程很辛苦,但同学们的优异表现以及对知识孜孜以求的精神让我们感受到所有辛苦都是值得的。”