为了提升课堂教学效率，提高教师教学能力，优化施教方法，彰显合作办学、名校引领、名师指导的资源优势，2014年3月20-21日，华师一附中名师团队莅临我校开展培训工作，3月21日上午，湖北省五一劳动奖章获得者，武昌区学科带头人，湖北省青年教师教学竞赛高中数学组一等奖第一名，中学数学高级教师张丹老师在微格教室给我们上了一堂精彩的概念课，收获许多，感慨良多！
1.听课是我们中学教师一种最经常的教学活动,也是自我学习提高、促进专业发展的最有效途径，听课有利于教师之间相互学习、共同进步、共同提高；有利于博才众长，避免闭门造车。
2.听课是一种很好的学习方式，能直接快速吸取别人优秀的教学经验、课堂教学模式，是有效提高教学水平的一条重要途径。通常每个教师都有自已的一套教学方法和模式，久而久之便会固步自封，不利于课堂教学的提升发展，然而听课往往可以促成听课者加以思考、反思。特别是对年轻教师来讲，能从老老师的授课经验与教训中吸取一些精华，少走弯路，博采众长，自我完善，与时俱进。
3.要做听课的有心人，多观察，多比较，多发现，看别人看不到的问题；想别人想不到的联系：抓别人抓不住的关键，做课堂教学的有心人，走进课堂教学的真实世界，特别是听名师的课，听特级教师的课，这些教师，无论是在工作能力，专业水平，品德修养，师德师风都有过人之处，听张老师的授课，使我们感受她的授课思维非常自然严谨，语言表述十分准确，善于启发诱导学生，提出的问题总是那么自然，那么得体，总能让你思考，总能让你回答，启，启得得体，不做着，导，导得有序，授之有法，反映教者内功深厚，具有高超的教学技能水平。
4.张丹老师总是带着微笑授课，会笑的老师总是受欢迎的，教师发生内心的微笑，正是在传递内心拥有的热情，教师这一职业所具有的人性感召力，这种感召力透过教师的智慧语言，使学生感到来自教师的关爱、重视、指导、暗示、欣赏和接纳。微笑，渗透着一种与生俱来的亲和力，微笑是发自内心的快乐，微笑是一种态度和素养，也是一种直通心灵的语言，将真诚、热情、温馨、快乐等诸多美好的东西传达给学生，给予学生积极向上的正能量。
5.我们要从学习中吸取名师精华，反思自己的教学设计，教学过程，不断改进，不断完善，当你上完课，有一种愉悦的心情感觉时，也许你就成功了。
